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抬起頭來做人閱讀理解及答案

閱讀答案 時間:2018-04-20 我要投稿
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  抬起頭來做人

  梁文福

  那一年,那個小男孩,不過八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,很認真地對媽媽說:“學校要籌款,每個學生都要叫人捐錢。”

  對小孩子來說,直接想到的“人”,就是自己的家長。

  小男孩的媽媽取出5塊錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什么,卻沒開口。媽媽注意到了,問他:“怎么啦?”

  小男孩低著頭說:“昨天,同學們把籌款卡交給老師時,捐的都是100塊、50塊。”

  小男孩就讀的是當地著名的“貴族學校”,校門外,每天都有小轎車等候放學的學生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學,不是家里捐獻較多,就是成績較好。當然,小男孩不屬于前者。

  那一天,小男孩說,不是想和同學比多,也不是自卑。他一向都認真對待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學校還舉行班級籌款比賽,他的班已領先了,他不想拖累整班。

  媽媽把小男孩的頭托起來說:“不要低頭,要知道,你同學的家庭背景,非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊錢還要多。你是學生,只要以自己的品學,盡力為校爭光,就是對學校最好的貢獻了。”

  第二天,小男孩抬起頭,從座位走出去,把籌款卡交給老師。當老師在班上宣讀每位同學的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。自此以后,小男孩在達官貴人、富賈 豪紳的面前,一直抬起頭來做人。

  媽媽說的那——番話,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運,就在這第一次,他學習到“捐”的意義,以及別人所不能“捐”到的、自己獨一無二的價值。

  16.男孩的媽媽說:“我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊錢還要多。”這句話如何理解?(4分)

  17.文章第八節說:“自此以后,小男孩在達官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來做人。”試闡述這句話的深刻含義。(4分)

  18.文章說,小男孩學習到了“捐”的意義,這“捐”的意義是什么?(4分)

  19.文章第八節有兩處寫到小男孩“抬起頭來”,這兩處“抬起頭來”有何相同之處,有何不同之處?(4分)

  20.文題“抬起頭來做人”有何深刻含義?試結合文章內容闡述這一文題中蘊含的哲理。(4分)

  參考答案:

  16.從“我們必須量力而為”來看,這個家庭并不富裕;而對擁有百萬家產的家庭來說,即使捐出500塊錢,對他們的生活也絲毫沒有影響。所以男孩的母親這樣說。(意近即可)

  17.在經歷了這次教育和考驗之后,小男孩一直充滿自信地做人,以自己的奮斗和成績驕傲地面對那些擁有金錢的人們。

  18.這“捐”的意義首先是量力而為,捐出自己的一份真心;其次,你的品學,你的成績,是你對社會最好的捐獻。

  19.相同之處是:這兩處“抬起頭來”都包含了充分的自信。不同之處是:前一處“抬起頭來”是指小男孩在同學們的紛紛議論中堅守自己的一份自信;后一處“抬起頭來”指男孩在后來的人生道路上一直充滿自信地為人處世,并努力奮斗。

  20.一個人即使身處貧困的境地,亦不要自卑,要相信自己的價值,相信通過自己的奮斗,能夠實現自己的人生價值,從而昂首生活于這個世界上。

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