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紧紧抓住孩子的心教育随笔

随笔 时间:2018-10-19 我要投稿
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  现在这个时代,每个孩子都是爸爸妈妈的小宝贝,幼师们在管理的时候,比较难的,可以说,许多幼儿教师都面临着“孩子越来越难管”的问题。是啊,一个班里三四十个孩子,个个都有自己的个性,有时批评几句,还会引来家长的指责,那么,怎样才能让班级更有秩序,孩子更听话,整个班级氛围更和谐呢?通过这几年的经验,我觉得最关键的就是用心对孩子,用爱心?#28304;?#23401;子,抓住孩子的心。

  一、利用孩子好胜心。

  在做课间操时,以前,有几个孩子特别不认真,不是蹲下,就是跑到别的地方去,或几个孩子围在一起玩,不做操。今天,正好有几个师傅在旁边看着,我就说:“后面有几个叔叔在看小朋友做操,看哪个小朋友做的最棒?”结果,三套操下来,孩子们个个都脸上挂着笑,认认真真地做完。

  二、巧用孩子好奇心。

  要上课了,孩子们还在叽叽喳喳没完没了,我就将本节课要学的东西编成几句话或好奇的事情,说出来,一下子,孩子们就静下来,积极动脑想老师说的问题,对老师说的事情充满好奇,这样,孩子们听课更投入了。

  三、排好队,利用“我最棒”心理。

  每次,孩子们入厕、喝水都会很乱,?#35789;?#26377;老师看着,也会不排队,有的还爱抢、爱闹。这样,我就请孩子们分四组,每一组的孩子,一个跟着一个走,看看谁最棒,并且,请前一个孩子提醒后一个孩子跟着自己走。孩子们都想让自己最棒,结果,孩子们表现很满意。

  的确,作为一名幼儿教师很不容易,工作多、杂,特别是面对不听话的孩子时,老师的心里更是不平静,与其高声生气地说:“别吵了?#20445;?#19981;如善于抓住孩子的心,巧妙地让孩子们“听?#21834;保?#36825;样,以静制动,孩子们也乐意听话,?#27604;唬?#36825;一切活动都需要老师的爱心。

  那就让我们用爱心来抓住孩子们的童心吧!

?#35753;?#25991;章
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