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PPT課件制作報告

課件 時間:2018-05-12 我要投稿
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  篇一:PPT課件制作培訓總結

  學習成果

  通過近段時間在網絡上進行《全國中小學信息技術培訓》ppt課件制作相關內容的學習,我感覺收獲頗多。

  以前我雖然也會用ppt來制作課件,但基本上都是將內容簡單地復制到ppt當中,沒有什么創意和設計。這次學習后,我發現用ppt制作課件,可以做的真的很多,不僅僅可以在內容上進行設計,還可以在排版、布局上花心思。包括課件流程的設計、圖片的選擇、字體的特殊設計、播放的設置等等。在這次培訓中,接觸到了很多以前不太用到的PPT知識。例如:讓文本緩慢上升并配音、視頻剪切軟件filmeditor、如何利用觸發器進行控制(以前只知道簡單的單擊,培訓之后才知道還有很多觸發方式)、以及較為復雜的VBA。這是此次培訓最大的收益。

  此外,我還認識到,課件制作的前期準備工作其實是更重要的。包括教學設計、編寫腳本和素材的搜集。教學設計水平的高低,在很大程度上決定了課件的成功與否。

  最后,在課件設計當中,還要突出教學重難點,有效呈現教學內容。在課件制作的時候,很多老師喜歡把手頭搜集的圖片、動畫、聲音等,不管與課程內容有沒有關系,是不是有助于學生理解和掌握知識,統統堆砌在課件之中,但實際上這是不合適的,課件只是教學的輔助工具,過于花哨反而會分散學生的注意力。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我校雖然條件艱苦,硬件設施較差,信息落后,本人年齡較大,記憶力減退,但我仍將繼續努力學習,以提高自己運用現代教育技術進行教育教學的能力。

  篇二:PPT課件實驗報告模板

  一、實驗目的和要求

  1.通過本實驗,達到對前面所學的課件素材處理技術的綜合運用和鞏固。

  2. 掌握運用Powerpoint課件制作軟件設計和制作多媒體課件的方法。

  3. 熟悉多媒體課件的開發流程,形成初步的多媒體課件的設計、開發能力。

  多媒體課件制作要求

  1、結合本專業的學科特點,制作ppt2010(.pptm)課件。例如,物理的學生要選擇物理知識點為題材制作課件。

  2、課件主題明確、內容結構清晰、版面布局合理、顏色搭配和諧。

  3、靈活使用文字、圖片、聲音、動畫、視頻等多媒體表現形式展示教學內容,至少使用三種以上的媒體表現形式。

  4、設置幻燈片內各對象的動態顯示效果及各幻燈片間切換效果。

  5、設計選擇題、填空題使用觸發器交互或控件VBA交互。

  6、能按內容模塊超鏈接選擇,播放順序符合邏輯。

  7、課件封面上有課題、學院、班級、學號、姓名信息。

  二、實驗內容和原理

  結合自己所學專業,綜合運用所學的教學設計、課件設計制作理論與方法,設計與制作一個教學內容完整的演示型教學課件。

  原理:

  1. 構思教學設計和課件設計制作方案。

  2. 獲取多媒體素材,按實驗要求進行素材處理。

  3. 用Powerpoint按課件設計制作方案進行集成制作:建立結構、插入素材、美化界面、設置動態效果和交互效果。

  4. 調試運行直至課件運行效果滿意。

  5. 保存。

  三、主要儀器設備

  1.多媒體計算機和windows系統。

  2.素材處理軟件Photoshop、GoldWave或Adobe_Audition、會聲會影或Premiere

  3.課件制作軟件Microsoft Powerpoint 2010

  四、設計制作思路

  課件封面設計:封面顏色與內容跟教學的內容相聯系,有助于使學習者盡快融入課堂教學和感受教學內容

  菜單頁設計:顯示課題和各教學環節名稱,用超鏈接實現選擇和跳轉 ,以及各個幻燈片之間的切換

  思考練習設計:單擊逐步顯示思考問題,單擊顯示練習答案。

  每個教學環節用“繼續”和“返回”到下一頁和返回菜單頁

  結束界面設計:以動畫形式出現字樣“謝謝”

  插入音頻:自動播放音頻,直到幻燈片結束

  五、操作方法與實驗步驟

  1.課件封面設計與制作

  (1)啟動PowerPoint 2010

  (2)設置封面背景:插入藝術字地殼變動,并在適當位置插入自己的姓名和班級

  (4)設置自定義動畫。選中要設置成動畫效果的文字和圖片,點擊動畫選項欄里面的“添加動畫”這一選項,對相應的文字和圖片選擇你想要的進入,退出及強調效果。選中相應的文字或圖片點擊動畫窗格來設置動畫出現的時間,延遲及重復等效果選項。

  (5)選擇題制作:在選擇題幻燈片頁面中輸入選擇題題目文字,選擇PPT菜單欄中的開發工具選項,選擇單選框,并在A,B,C,D四個選項前都插入一個單選框。雙擊插入的單選框在程序編碼中輸入編碼:

  Private Sub OptionButton1_Click()

  If OptionButton3.Value = ture Then

  MsgBox "選擇錯誤", 0, "結果"

  Else

  MsgBox "選擇正確", 0, "提示"

  End If

  OptionButton1.Value = False

  OptionButton2.Value = False

  OptionButton3.Value = False

  OptionButton4.Value = False

  End Sub

  同樣方法對B,C,D前的單選框輸入相同的代碼。隨后制作幫助按鈕,點擊開發工具中的按鈕選項欄,將名稱改為幫助。雙擊幫助按鈕,輸入:

  Private Sub CommandButton1_Click()

  MsgBox "正確答案是c,加把油啊", 0, "幫助"

  End Sub

  (5)插入背景音樂。在插入選項中選擇音頻插入相應音樂,點擊音頻工具播放,勾選放映時隱藏,循環播放直到停止,選擇跨幻燈片播放

  2.菜單頁的設計與制作

  根據教學內容來進行內同概括:

  導入:哪些現象能證明地殼在運動

  地殼運動的證據

  地殼變動后的地質構造

  交流和討論

  六、討論、心得

  本課件朗讀動畫可進一步改進,在封面可以添加一段視頻,來顯示地殼運動的劇烈程度

  通過本課件的設計與制作,本人初步掌握了PPT的制作方式,并學會了對PPT中的文字和圖片添加相應的動畫,并學會了通過宏來對PPT的編程。

  篇三:學習PPT課件制作心得

  學習PPT課件制作心得

  20××年11月25日,我認真聆聽了由符傳誼老師主持講解的與課件制作的相關知識。符老師從

  課件的制作技巧以及如何搜索網絡素材等幾個方面對我們進行了指導。通過學習,學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學員之間的交流,大家在一起暢所欲言,互相討論、交流,把自己不理解、不明白的地方提出來,請教老師幫助解決,提高了學習的效率。冰凍三尺非一日之寒,掌握一門本領也不是一兩天就能完成的事,正所謂“師傅領進門,修行在個人”,只有在平時不斷的實踐中慢慢學習、積累,才能更加靈活的運用它。

  今后,我一定更加積極的投入到課件制作的實踐當中,積極探索并和同事相互交流,相互幫助,精心制作一些教學課件,并運用到實際教學當中。在這次學習中,我也深刻認識到:

  一、對于教師來說,教學課件的制作一定要有一個目標,一份教案,針對教案有目的、有步驟的進行,才能發揮課件在實際當中的運用。

  二、課件制作十分繁瑣,制作過程中勞心勞力,要注意方方面面的搭配和協調。如:構圖、用色、搭配、音樂的合成、畫面的配合以及與活動進行有效的銜接的問題等等。

  三、制作的過程中要不斷測試、調配,在測試之前一定要先保存一個副本,以免由于軟件原因導致制作的課件失去。

  四、現在很多人在制作課件上都存在一個誤區,就是過分的強調了課件制作的技術含量問題,要求運用深奧的技巧才是好的,那樣的理解是錯誤的,課件制作的最終目的就是使抽象的東西形象化、化難為易,符合學生的認知水平,符合我們的教學實際就是好的。

  五、并非現代化科技的運用就是萬能的,只有用再合適的平臺上才能發揮它的強大作用。

  因此我認為:常規教學和課件的運用應該是相互輔助的,我們要結合實際合理運用課件,不能過于依賴課件,課件在教學活動中合理的運用才能有效的發揮它的作用。

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