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幼儿园大班科学活动《豆豆家族》优秀教案

教案 时间:2018-10-19 我要投稿
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  活动目标:

  1、通过多感觉探索认识几种常见豆的名称和特征。

  2、认识一些豆制品,知道是什么豆做成的,了解豆制品有很多营养。

  3、体验自由探索的乐趣。

  活动准备:

  各种常见豆类、豆制品、豆的高科技产品幻灯片、瓶子、?#26696;?#30424;、排序卡等

  活动过程:

  一、探索豆的外形特征

  1、以去豆豆乐园玩,引入探索活动师:今天我们要去豆豆乐园玩一玩,请你找一种豆宝宝做朋友看看他是什么样子的,是什么豆宝宝。

  2、探索豆豆乐园,用手、眼、脚去感知豆的特征3、提问:你和哪个豆宝宝做朋友,他是什么样的小结:豆宝宝都不一样,有的大,有的小,有的圆,有的扁,有的红,有的绿,有的黑等,豆宝宝真有趣

  二、探索豆制品

  1、师:豆宝宝还会变魔术呢,他们会变成什么呢?请你去找一找,看看他们变成了什么?是什么豆宝宝变成的?

  2、幼儿探索豆制品

  3、提问:你刚才找到了什么?是什么豆宝宝变成的?

  小结:豆宝宝本领真大,能变成这么多东西,这些豆做成的东西还有个好听的名字呢--豆制品。

  4、师:你喜欢吃豆制品吗?豆制品对我们身体有什么?#20040;Γ?/p>

  小结:在豆制品里含有钙、蛋?#23383;?#31561;多种营养成分,多吃豆制品能让我们的身体变得更健康。

  三、认识豆的特殊本领。

  1、看课件《豆豆本领大》

  2、提问:刚才你看到豆宝宝有什么特殊的本领?有什么?#20040;Γ?/p>

  小结:豆宝宝可以做衣服,做化妆品,做生物柴油豆宝宝有这么多神奇的本领呢!

  四、游戏:我和豆豆来游戏

  1、师:豆宝宝可真神奇,你们想和他做做游戏吗?

  2、幼儿自由操作活动.

  3、跳一个豆豆舞.

  活动?#30001;歟?/strong>

  回去和爸爸妈妈一起找?#19968;?#26377;什么豆豆,他可以做什么?

?#35753;?#25991;章
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