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幼兒園大班科學活動《美麗的家園》教案

教案 時間:2018-10-19 我要投稿
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  設計思路:

  隨著社會經濟發展,人民生活水平不斷提高,人們的環保意識越來越強.幼兒隨著年齡增長,是非辨別能力得到提高,而且電視中也時常有社會公益廣告宣傳,他們有了保護地球、保護環境的美好愿望。通過這次活動,讓他們在討論交流后,知道人類愿意生活在美好的綠色環境中,對于臟、亂、差要積極想法整治,并將自己喜歡居住在美麗家園的心愿用繪畫形式表現出來,從而初步培養他們保護環境的意識。

  活動要求:

  1、通過活動,鼓勵幼兒創造畫出美麗的家園,培養幼兒運用色彩表現美的能力。

  2、知道地球是人類生活居住的地方,初步培養幼兒保護人類生存環境的意識。

  活動重點、難點:

  大膽運用繪畫手法和協調的色彩表現人們喜歡居住的環境。

  活動準備:

  地球儀,有關地球的錄象;范例,繪畫用品。

  活動流程:

  導入活動------感知、交流------體驗表現------評價延伸

  活動過程: 一、導入活動,引出主題。

  1、出示地球儀,問:“這是什么?是誰的家?”

  2、小結:這是地球,是人類、動植物的家。

  二、感知地球環境,交流環保經驗。

  觀看兩段錄象(美好家園和臟、亂、差的環境),組織討論:

  1、剛才你看到了什么?你喜歡生活在什么地方?為什么?

  小結:我們喜歡生活在花園般的地方,那兒空氣清新,既干凈又美麗。

  2、你不喜歡生活在什么地方?為什么?

  小結:我們不喜歡生活在又亂又臟的地方,那兒沒有小鳥,沒有花、草、樹木。

  3、怎么樣將它變得既干凈又美麗呢?

  小結:廢氣、廢水不可亂排放,不亂扔垃圾,多植樹綠化,交通工具使用無污染的能源等。

  4、總結:地球只有1個,我們人類只有保護好地球,才能生活在空氣清新、干凈、美麗的家園,人類和動植物才能快快樂樂。

  三、體驗美麗的家園,表現美好的愿望。

  1、你想象中的美麗家園是怎樣的?(幼兒介紹)

  2、教師示范講解:綠色的大地、樹林;蘭色的天空、海洋。綠、蘭表示清潔、干凈;紅、黃、橙表示美麗、幸福。

  3、幼兒繪畫:教師啟發幼兒大膽想象創作,并用色彩來表現。

  四、評價延伸活動

  1、評價幼兒作品、創作繪畫、色彩表現。

  2、延伸活動:我們一起努力將地球建設得更加美麗。

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