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幼儿园大班二等分和四等分数学教案

教案 时间:2018-07-02 我要投稿
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  一、 设计意图

  本活动是根据《幼儿园教育指导纲要?#20998;?#20986;:“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象产生兴趣。为此,我就让幼儿通过游戏、操作、探索来对物体进行等分。同时利用支驾教学,在学习和探索中引导幼儿由浅逐渐?#30001;睿?#24182;支持、鼓励幼儿独立、做到举一反三的效果来完成本次活动。

  二、活动目标:

  1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。

  2、探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。

  3、发展幼儿的观察能力、比较能力。

  三、 活动重点:

  通过操作引导幼儿探索物体等分的多种方法。

  四、活动准备:

  小丑头、绳子、剪刀、圆形、长方形、正方形、回形针若干。

  五、活动过程:

  1、用变魔术的形式引入课题。

  今天,我们班来了一位小丑,现在请小丑为我们表演变魔术,好吗?

  2、教师出示一根绳子。

  小朋友看,这是什么?(绳子)多少根绳子?(一根、、、、、)小朋友想学小丑变魔术吗?

  (1)请个别幼儿表演变魔术,由一根绳子变为两根一样长的绳子。

  (2)、再请个别幼儿表演变魔术,由一根绳子变为四根一样长的绳子。并说?#30340;?#26159;怎样变来的?你是怎么知道它们是一样长?

  3、教师继续以变魔术的形式出示圆形、正方形、长方形的饼干并教师示?#23545;?#24418;的二等分,请个别幼儿示范四等分。

  1、比一比,等分后的部分是否一样大,以及原来的图形和分后的每一部分哪个大?哪个小?

  2、幼儿操作,请幼儿探索长方形二等分、四等分的多种不同方法。

  6、教师小结。

  六、活动?#30001;?/strong>

  游戏:《卖饼干》

  

?#35753;?#25991;章
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